Liputanntb.com – Mahasiswa Program Doktor Ilmu Pendidikan (ILPEN) Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) turut berpartisipasi sebagai presenter dalam 4th International Conference on Education, Humanities, Health, and Agriculture (ICEHHA) yang diadakan secara daring pada Sabtu, 12 Desember 2024.
Konferensi ini diselenggarakan oleh Universitas Katolik Indonesia (Unika) Santu Paulus Ruteng dan dibuka oleh Rektor Unika St. Paulus Ruteng, Dr. Agustinus Manfred Habur, Lic. Theol., yang menyoroti pentingnya kolaborasi lintas disiplin untuk menjawab tantangan global.
Dalam seminar ini, beberapa penelitian mahasiswa Undiksha menarik perhatian peserta internasional. Salah satunya adalah karya Ahmad Walela, Ismail Nasar, dan Wifqi Rahmi berjudul “Mobile Learning as a Solution for Access to Education for Universities in Indonesia: Challenges and Implementation Strategies.” Penelitian ini membahas potensi mobile learning sebagai solusi untuk memperluas akses pendidikan tinggi di Indonesia, sekaligus menawarkan strategi implementasi untuk menghadapi kendala yang ada.
Penelitian lain yang tidak kalah penting adalah yang disampaikan oleh Ismail Nasar, Ahmad Walela, dan Hendra Sidratul Azis dengan judul “Digital Literacy Development Among University Students: Preparing for The Challenges of Disruptive 5.0 Innovation in Education.” Studi ini menyoroti kebutuhan mendesak akan pengembangan literasi digital mahasiswa dalam menghadapi era inovasi disruptif 5.0, termasuk kemampuan dalam mengakses, mengevaluasi, dan menggunakan informasi digital secara efektif.
Berikut adalah judul yang diangkat oleh Mahasiswa Doktoral asal Undiksha Pada Seminar Internasional:
- “Challenges and Solutions in the Development of Educational Technology in Indonesia” oleh Wifqi Rahmi, Hendra Sidratul Azis, Ismail Nasar, dan Agustina Purnami Setiawi
Fokus pada tantangan dan solusi pengembangan teknologi pendidikan di Indonesia. - “Educating for Sustainability: The Impact of ICT on Promoting Sustainable Development Goals in Education” oleh Hendra Sidratul Azis, Wifqi Rahmi, Ismail Nasar, dan Gregorius Sebo Bito
Menyoroti peran teknologi informasi dan komunikasi dalam mendukung tujuan pembangunan berkelanjutan melalui pendidikan. - “The Implementation of ICT in Improving Mathematical Literacy Skills” oleh Agustina Purnami Setiawi, Gregorius Sebo Bito, dan Ismail Nasar
Membahas pemanfaatan teknologi dalam meningkatkan kemampuan literasi matematika siswa. - “Optimization of Ethnomathematics-Based Realistic Mathematics Learning through Interactive Digital Platform: A Systematic Literature Review” oleh Gregorius Sebo Bito, Agustina Purnami Setiawi, dan Ahmad Walela
Kajian literatur tentang pembelajaran matematika berbasis etnomatematika melalui platform digital interaktif.
Konferensi ini menjadi platform penting bagi akademisi dan praktisi untuk berbagi pengetahuan dan ide inovatif di berbagai bidang, mempertegas komitmen Undiksha dalam kontribusinya terhadap pengembangan ilmu pengetahuan global.